《参考资讯》专刊（十六）——关于“市域产教联合体建设"

       2023年4月教育部办公厅发布了《关于开展市域产教联合体建设的通知》，同年７月又发布了《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知》，紧接着在10月16日重庆市人民政府办公厅发布了《关于印发打造市域产教联合体深化现代职业教育改革实施方案的通知》，2024年3月1日重庆市召开“2024年全市教育工作会议”， 吹响建设教育强市的号角！会议明确提出今年重庆教育将完成十大主要目标，在职业教育方面，持续提升职业教育影响力，聚焦“33618”现代制造业集群体系建设，实现12个市域产教联合体和12个行业产教融合体实体化运行，将职业教育专业与支柱产业匹配度提升到88%，这一系列政策的密集出台，均聚焦到“市域产教联合体建设”。
       2024年2月3日江志斌区长在重庆市璧山区第十八届人民代表大会第四次会议上所做的政府工作报告中明确提出，2024年璧山区人民政府的主要工作第九点：提升教育医疗质量,支持重庆机电职业技术大学打造市域产教联合体。由此可见，构建市域产教联合体不仅是职业教育产教融合的新方向，是推动职业教育高质量发展的“牛鼻子”，也是支撑区域经济发展和产业转型升级的重要举措，使其成为近年来国家、政府层面产教融合政策话语的关注点，并且在实践中不断得以持续推进。
        为此，本期《参考资讯》将紧紧围绕市域产教联合体建设中的创新人才培养模式，推动学科专业交叉、产学研用深度融合，校企人才双向聘任机制以及现代产业学院建设等方面最新的相关信息、情报进行收割、整理、汇编，以期为校领导和各级教学管理人员提供及时、有效、多元的决策参考信息，为我校顺利推进“市域产教联合体建设”尽点滴之力。我们诚挚地希望得到您的关注和支持。如有任何信息需求，请及时联系图书馆参考咨询部，我们将会不遗余力地为您服务。  
“33618”及“市域产教联合体”概述 
“33618”
“市域产教联合体”

新 闻 热 点 
今年重庆教育将完成十大主要目标
聚焦“五高”打造市域产教联合体 纵深推进现代职业教育体系建设改革
深入推进产教融合发展，重庆市先进材料产教联合体（九龙坡区）成立
重庆分级分类组建多跨协同产教联合体 推动形成同市场需求相适应、产业结构相匹配的现代职业教育体系
产教联合体，重庆这样干
重庆已组建4个市级以上的多跨协同产教联合体
广州市新能源汽车智能制造产教联合体成立
成都新材料新能源装备制造产教联合体成立
西安国际陆港物流市域产教联合体暨物流产教联盟成立
 
政策法规及解读 
教育部办公厅关于开展市域产教联合体建设的通知
教育部办公厅关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务的通知
国家发展改革委等部门关于印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》的通知
专家解读 | 构建产教深度融合发展新格局 增强高质量发展新动能
重庆市人民政府办公厅关于印发打造市域产教联合体深化现代职业教育改革实施方案的通知
关于《打造市域产教联合体深化现代职业教育改革实施方案》的政策解读
重庆市教育委会等七部门关于印发《重庆市支撑构建现代化产业体系深化高校现代产业学院建设若干措施》的通知
山东省教育厅等5部门关于推进市域产教联合体建设的指导意见
广西壮族自治区人民政府办公厅关于印发 《广西壮族自治区市域产教联合体建设 指导意见》等4个指导意见的通知
教育部 天津市人民政府印发关于探索现代职业教育体系建设改革新模式实施方案的通知
天津市职业教育产教融合促进条例
 
 
专 家 述 评 
刘奉越:高质量发展下市域产教联合体的构建逻辑及路径
周维莉：浅谈协同创新共建市域产教联合体
思想者说丨刘晓：为什么要打造市域产教联合体
吴甚其：打造市域产教联合体要五“新”并举
 
人 才 培 养 
模具设计卓越工程人才“三位一体、四方联动”产教融合培养模式探索与实践
产教融合背景下会计学专业“6D”人才培养模式的探索与实践
面向产出的智能制造工程专业优质创新人才培养模式研究与实践
现代物流管理专业产教融合创新创业人才培养的实践和启示——以南京交院为例
产教融合背景下智能网联汽车专业人才培养探索
 
教 学 教 改 
电子信息大类专业模块化课程体系构建与实践——以重庆电子工程职业学院国家级教学成果奖为例 
职业教育一流核心课程建设研究——以电气与 PLC 控制技术课程为例
职业本科数字媒体艺术专业核心课程建设标准研究
职业本科专业基础课课内实践环节的探索——以建筑设备安装与识图为例
职业本科课程体系构建探索研究——以汽车工程技术为例 
职业本科大数据工程技术专业核心课程体系的构建探索
校企合作在汽车专业实践教学中的应用研究
 
产 学 研 
职业本科产教融合实施路径探索与实践——以海南科技职业大学为例
“三位一体”的产教融合长效机制建立与实践
基于共生理论的市域产教联合体建设研究
市域产教联合体建设的应然价值、市域尺度与主要路径——基于深圳职业技术大学的实践与思考
职业本科推进科教融汇的现状、核心价值及路径设计
 
师资队伍建设 
校企互兼互聘模式下地方本科院校“双师双能型”师资队伍建设途径研究
信息管理与信息系统专业“双师双能型”师资队伍建设研究
 
现代产业学院建设 
适应性背景下现代产业学院的运行机制研究论产业链、教育链、人才链、创新链的关系
命运共同体视域下现代产业学院“三融四同八共”模式探索与实践——以吉林省机器人现代产业学院为例 
 
它 山 之 石 
美国工程教育产教深度融合的经验与启示——以欧林工学院为例
英国校企合作育人机制对我国高等教育改革启示研究

(顾问：王力；主编：张 媛；副主编：张瑶琴、牟小红；编委：张琴、石婷婷、张秀娟；排版：张 琴；校核：张媛)

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